為深化課堂教學改革，不斷提高初中部教師教育教學水平，給老師們提供一個展示風采互相探討的舞臺，臨沂第三十九中學初中部開展了一人一節研討課的活動。

本次活動由初中年級部統一部署，各教研組具體實施?；顒臃譃榻滩难凶x、課堂教學和課后評價三個環節。課前老師們以教研組為單位認真研讀課標教材，用心選題，精心設計教學環節，細致備課。在課堂展示環節，老師們巧妙設計課堂導入成功激發了學生的學習興趣和求知欲。課堂教學展示環節，老師們把精講的內容與恰當的教學方法有機結合，貫徹以教師為主導、以學生為主體的教學思想，迸發一個個教學相長的火花。一個個引人入勝的教學課堂接連呈現。課后評課是老師們互相學習，互相提高的重要環節。在同科教研組中，老師們各抒己見，既有肯定的褒獎，又有中肯的意見。通過這樣的形式，老師們加深了自己對教材的認識和理解，吸取了新的教學理念和教學技巧，提高了自己的教學水平和教學質量。

“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光?！北敬窝杏懻n活動，進一步營造了濃厚的教育教研氛圍，為教師的專業發展和學校教育教學的高質量發展提供一個研討交流的平臺。未來，老師們將繼續鉆研教學，爭取獲得更大的進步！